Relación Familia

y

Centro

A la hora de educar a los niñ@s de 0-3 años, existen dos aspectos fundamentales que intervienen en el desarrollo de los niñ@s y no pueden actuar de manera aislada: la Familia y el Centro. 

Cada día pretendemos conseguir que las familias con quienes compartimos la educación del menor, se sientan parte integrante de nuestro Proyecto Educativo.

Para conseguir una comunicación constructiva y fluida con las familias, que propicie una relación estrecha, de manera que sean informadas minuciosamente del proceso educativo de sus hij@s, utilizaremos las siguientes herramientas:

1) Agenda Escolar: en ella se detalla el día a día del alumn@ en cuanto a actividades, alimentación, descanso, higiene…y los padres pueden hacer anotaciones para las tutoras (si su hij@ no ha dormido bien, si no va a asistir en determinadas fechas o tiene una revisión médica variando su horario habitual), las cuales serán leídas a primera hora para tenerlas en cuenta.

2) Circulares: a través de este método enviaremos información sobre aspectos administrativos generales, Festividades, Salidas, Escuelas de Temporada…

3) Tutorías: las Educadoras del Centro o los padres del alumn@ indistintamente, pueden convocar una reunión personalizada para tratar aspectos evolutivos de su hij@ (adaptación, sociabilidad, participación o interiorización de rutinas), consensuar pautas para reforzar comportamientos o conductas…

4) Reunión de Principio de Curso: se hará una Reunión para conocer la Programación (con sus Objetivos Generales), el Calendario, las Normas, los Materiales, los Uniformes, las Salidas Complementarias…

5) Reuniones por Aula: al comenzar cada Trimestre se hará una Reunión Periódica con las tutoras para comentar los objetivos específicos, actividades generales propuestas, proyectos temporales que se van a trabajar en los siguientes meses, así como para resolver cualquier duda o aclaración.

6) Boletines Trimestrales o Informes: evaluaremos una serie de ítems en función de los objetivos propuestos para ver si los ha interiorizado el alumn@ y también podemos proporcionar información a las familias a petición de cualquier profesional para cubrir cualquier necesidad específica o para el cambio de etapa al pasar a Segundo Ciclo.